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H3C 教育云融合数据中心解决方案 分类:新闻动态     日期:2023-02-04     发布人:金铭科技

行业发展现状

云在教育信息化的作用分成两个层次,一个是思想,通过云的方式实现资源汇聚,从而实现共享,促进教育公平。另一方面是利用云的技术,进行集约化建设和使用,从而降低IT使用难度和建设成本。

从教育信息化基础设施云的实现上来说,是传统IT技术的延续,依然包括计算资源、存储资源、网络资源三大体系。但是在传统基础之上,引入了虚拟化技术、云平台技术、从而能更好的服务管理平台和资源平台的业务部署和使用。

利用云技术促进均衡教育:在构架资源共享体系,从而促进教育均衡的过程中,也很容易受制于网络带宽和服务器硬件的性能瓶颈。需要利用云技术消除瓶颈,提升资源共享的辐射能力。

利用云技术提升管理水平:利用IaaS层的云计算技术和云桌面技术,提升中小学服务器、PC等硬件利用率,优化管理模型,提升整体的管理水平。

云安全和云运维:在享受云模式带来好处的同时,也需要同时考虑区别于传统的安全部署,以及集中部署后带来的运维压力。

私有云中心包括:云管理平台、服务器资源池、网络/安全资源池、存储资源池4部分。根据业务类型划分逻辑业务区,支撑教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台的运行,为中小学提供云服务,对视频类业务加速。

河南金铭--H3C教育云融合数据中心解决方案

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方案优势

1.一站式教育云门户,资源按需灵活交付

中小学无需自建和自维护服务器、存储、数据库、操作系统等基础设施,通过云服务在电教馆私有云申请即可,相比传统采购-部署-上线模式,节省总体投入,降低业务部署时间;超融合架构实现一箱即云,摆脱复杂的IT建设,资源灵活调度,快速交付;采用云桌面技术,降低PC机管理的工作量,节省PC机的总投入成本。

2.云网安融合安全设计

东西向、南北向安全体系,安全服务链实现随需而安;云计算设备、网络设备、安全设备融合联动,安全策略实时跟随。存储、备份融合保障数据安全存储设备与备份设备直接实现备份,不需额外备份软件,节约成本,简化管理;在线、准在线、离线三重数据保护守护网络安全的最后一道防线。

3.业务与管理融合的综合运维平台

信息化建设与业务系统直观展示;基于业务的管理平台,自动监测、分析业务的运维状况,并能进行精准的故障定位;业务系统与IT资源统一监控,业务风险提前预警。

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